Урок 111 м

Тема: Повторение (урок 111-112)

Цель: закрепить знания о способах образования, чтения и записи чисел в пределах 20; умение выполнять табличное и внетабличное сложение и вычитание в пределах 20; умение решать задачи изученных видов

Устный счёт

Выполни задание по ССЫЛКЕ

Задание «Проверь себя» (в тетради) на с. 62

Закрепление изученного материала

Задание № 1 на с. 120.

Задание № 2 на с. 120

Задание № 4 на с. 120

Задание № 6 на с. 121

Задача № 21 на с. 123

Прочитай условие задачи. О чём эта задача?

Что известно в задаче? Что нужно найти в задаче?

Каким действием будем решать задачу? Почему?

Назови решение и ответ задачи.

Задание № 10 на с. 121

Задача № 26 на с. 124

Прочитай условие задачи. О чём эта задача?

Что известно в задаче? Что нужно найти в задаче?

Что значит «столько же»?

Каким действием будем решать задачу? Почему?

Назови решение и ответ задачи.

Выполни задание в тетради (с. 63-64)

Задание 1 тетради (с. 63)

Вычисли.

Какие единицы измерения даны в задании?

Задание 2 тетради (с. 63)

Прочитай условие задачи. О чём эта задача?

Какая схема подходит для этой задачи? Почему?

Что нужно знать, чтобы ответить на вопрос задачи?

Каким действием будем решать задачу? Почему?

Оформи задачу правильно.

Задание 3 тетради (с. 63)

Определи массу арбуза, дыни и тыквы

Задание 1 тетради (с. 64)

Вычисли. Укажи промежуточный результат.

Задание 2 тетради (с. 64)

Прочитай условие задачи. О чём эта задача?

Что нужно знать, чтобы ответить на вопрос задачи? Какие данные в задаче лишние?

Как будем решать задачу?

Оформи решение:

3 + 3 = 6 (кр.)

6 < 9

Ответ: нет, не успеет.

Задание 3 тетради (с. 64)

Рассмотри рисунки. Сколько отличий ты видишь? Запиши их количество.

Раскрась эти отличия.

Подведение итогов.

Какие темы повторяли сегодня?

Какие трудности возникли?