Тема:
Кто помнит о войне, тот ценит мир. Маленькое дело, а громко говорит
Цели: развитие навыка осознанного чтения текста;
воспитание чувства уважения к подвигу народа в годы Великой Отечественной
войны, гордости за прадедов, которые защищали родной край от врагов, чувства
уважения к труду, желания совершать добрые поступки
Выполни задание для повторения по ССЫЛКЕ
Работа по букварю с.162-165
Рассказ «Будем помнить» на с. 162-163
С каким вопросом маленький Ванюша обратился
к дедушке?
Сколько лет длилась Великая Отечественная
война?
Ты видел Вечный огонь рядом с памятниками,
обелисками?
Как ты понимаешь «Вечный огонь»?
Что рассказал дедушка о прадедах, которые
сражались с врагами на войне? Прочитайте.
Почему все люди хотят жить в мире и
согласии?
Прочитай последнее предложение рассказа.
Как ты его понимаешь?
Работа с иллюстрациями с. 163
Прочитай слова на картинке?
Откуда они взяты? (песни)
Стихотворение «О добрых поступках» на с. 164-165
Почему поступки мальчика называются
добрыми?
Какие добрые дела предлагают совершить в
стихотворении?
Чтобы совершать добрые дела, нужно ли
обязательно быть взрослым и сильным?
Какие еще добрые дела мог бы сделать
именно ты?
Найдите и зачитайте предложения, которыми
можно подписать иллюстрации.
Какую главную мысль выражает
стихотворение? (что хотел сказать автор?)
Рассказ «Старик и яблони» на с. 165
О ком рассказ?
Что делал старик?
Почему все думали, что это ненужная
работа?
Зачем старик посадил яблони?
Понравился ли вам дедушка из этого
рассказа? Почему?
Игра
«Какие слова спрятались?»
Подведение
итогов
Нужно ли помнить о ветеранах, которые
воевали за нашу Родину?
Какие добрые дела можешь делать ты?
Комментариев нет:
Отправить комментарий