Урок 88 м

Тема: Табличное вычитание с числами 5, 6

Цель: познакомить с приемом вычитания чисел 5 и 6 в пределах десяти на основе связи между суммой и слагаемым.

Устный счёт

Выполни задание по СЫЛКЕ

Перетащить примеры на нужную цифру-ответ.

Задача  № 5 на с. 77

Прочитай задачу. Определи: а) Что известно в задаче? б) Что нужно узнать?

Построй схему и реши задачу.

Задание № 2 на с. 76

Задача  № 6 на с. 77

Выберите схему, которая соответствует смыслу высказывания.

Изучение материала.

Рассмотри таблицу на с. 76

Как из числа 9 отнять 5?

Нужно вспомнить состав числа 9. 9 – это 5 и … (красные и синие цветы)

Значит, если от 9 отнять 5 (одно из слагаемых), то получится второе слагаемое, т.е. число 4.

Правило: Если из суммы вычесть одно слагаемое, то получится другое слагаемое. Девять - это сумма чисел 5 и 4. Значит, если из числа 9 вычесть 5, то получится 4

Закрепление изученного материала

Выполни задание в учебнике

Задание №1 на с. 76

Выполни задание в тетради

Задание от божьей коровки. Дополни в тетради таблицы вычитания с числами 5 и 6.

Задание 1 тетради

Используя предложенные три числа, составь один пример на сложение и два примера на вычитание. Попробуй прочитать эти примеры разными способами.

Какое правило применяли? (Если из суммы вычесть одно слагаемое, то получится и другое слагаемое)

Задание 2 тетради

Прочитай задачу, проанализируй её содержание и определи её числовые данные: Сколько книг было? Сколько книг взяли? Что нужно найти в задаче?

Найди и обведи простым карандашом правильное решение. Найди ответ.

Задание 3 тетради

Восстанови записи примеров, заменив одинаковые символы одинаковыми числами.

Задание 3 на стр. 76 учебника.

Подведение итогов.

Как отнимают числа 5 и 6?

Уменьши числа на 5: 10, 7, 8, 9, 5, 6

Уменьши числа на 6: 6, 7, 9, 10, 8